09 abril 2021

História de Bonito Bahia


Por volta de 1.890, havia uma estrada que ligava Cafarnaum à Bela Vista hoje a cidade de Utinga. O local onde hoje é a cidade de Bonito, havia neste uma grande árvore situada na atual Praça Benedito Mina, que os viajantes paravam para descansar enquanto os seus animais pastavam, eles faziam ali suas refeições, cantorias, contavam histórias, trocando idéias entre si. Os pioneiros desta temporada foram José do Ouro, Domingos Cavavá e Luiz Marabá. Uma família após outra imigrando para essa localidade, assim foi se formando uma pequena população. O Senhor Aníbal Henrique de Souza, nascido em 1902, conta que conheceu a cidade de Bonito com duas casas. Isso foi no começo do século. Os primeiros moradores recordados foram: Domingos Cavavá, Senhor Aprígio e João Ganso. Aos 24 de agosto de 1931, começou a primeira feira. Os moradores do então lugarejo, Manoel Martins Ribeiro, João Medrado, Henrique Ane, Leonel Fernandes e Gaudêncio Gaspar, decidiram colocar barracas para a feira aos domingos, para venderem mantimentos aos moradores do local, pois antes dessa pequena feira todos os moradores tinham que ir fazer suas compras em Bela Vista (Utinga) e Cafarnaum. Ali nascia o povoado de Bonito. Todo mundo amarrava os animais num grande pé de Oite da estimação de todos. Até quando veio o Senhor Josué e cortou todos os galhos, com o propósito de matá-lo, o desgosto de todos foi grande. Ele fez isso à traição, à meia noite. A poucos meses depois veio a doença e a morte dele que foi vista pelo povo como castigo. O pessoal foi chegando do Povoado de Riachão, Bela Vista e muitos outros lugares. Em 1.946, só existia a praça com poucas casas. O café do Bonito era do tempo antigo, os plantios eram feitos em grotas e baixadas onde as terras eram bem férteis e frescas. Conta o Senhor Aristides Barbosa de Oliveira ter sido ele o fundador do Pólo cafeeiro de Bonito. Ele foi para o Paraná onde aprender a cultivar o café. E voltando ao Bonito, comprou um terreno de cinco mil hectares, e plantou uma área de café. Ele doou e vendeu esta terra para muitas pessoas. Em 1.976 veio Dr. Franco chefe do IBC, para analisar as terras, a finalidade do IBC era financiar projetos para plantios de café em Bonito. Quando, pouco tempo depois vieram os resultados das análises do solo, dizendo que as terras não serviriam para o cultivo de café. Falaram com Dr. Franco: Vamos então à fazenda do “Canela”, Ao chegar lá viram uma plantação de dez mil covas de café carregados, e apenas só tinha sido usado na adubação adubos orgânicos, ele viu e voltou atrás da sua decisão, e retomou o projeto para financiamento de plantio do café. O primeiro movimento do Pólo cafeeiro de Bonito começou a aparecer em 1.975, começaram as medições e,vieram agrônomos e até avião rondando a área. O nome do Dr. Macário é lembrado até hoje, com o engenheiro que mediu e se apoderou de muitas terras. As terras tinham dono com escrituras registradas. Existiam os herdeiros das famílias: Cedro, Rodrigues e Souza Santos. Quando apareceram os formais de partilhas e alguns políticos. Foi tentada em 1.976 uma medição da área do comércio. Mas o prefeito de Utinga o Senhor José Barbosa, não garantiu a sua palavra e mandou invadir essa área e boa parte foi ocupada pelo fazendeiro Odilon. A partir de 1.977, a mata, o campo e o feto foram desaparecendo para dar lugar ao plantio de café, foi a época também que o povoado começou a crescer, chegando famílias de vários lugares atraídos pelas boas propostas de emprego. E também muito dos antigos donos terras começaram construir casas no comércio. A primeira missa aconteceu em Bonito no dia 18 de março de 1.940 era pra ficar durante sete dias, mas por causa da Segunda Guerra Mundial e os padres Holandeses foram convocados e retornaram a sua pátria de origem, por isso, suas estadias foram apenas quatro dias. Muitas lamentações dos fiéis inconformados. As missões foram dirigidas pelo Bispo Vicente de Ruy Barbosa. A primeira capela de Nossa Senhora do Perpétuo Socorro foi construída por iniciativa do Senhor Flodoaldo Bitencurt Belo, ajudado pelo povo que ficou muito satisfeito. EMANCIPAÇÃO O município de Bonito está situado no planalto meridional da Chapada diamantina, a cerca de 455 km de Salvador , sua extensão territorial é de 661 km quadrado. O município foi elevado a categoria de vila em 1970, categoria de distrito em 1982 e a emancipação em 13 de junho de 1989. Tendo-se então como primeiro Prefeito o Sr. Odilésio José Costa Gomes. O Bonito foi desmembrado do município de Utinga em Morro do Chapéu. CLIMA Clima é seco e sub-úmido mesotérmico, mantendo uma temperatura ambiental de 15º a 25º graus graças a sua altitude de 1.025 metros.

PERÍODO CHUVOSO Novembro a janeiro.

PRINCIPAL ATIVIDADE ECONÔMICA café.

POVOADOS Arizona (Catuaba), Povoado Botafogo, Cabeceira do Brejo, Baixa do Cheiro, Baixa Vistosa, Mata Doida, Riachozinho, Guarani, Quixaba, Varame e Gramiá.

MUNICÍPIOS VIZINHOS Utinga, Lençóis, Mulungu do Morro, Cafarnaum e Morro do Chapéu.

PREFEITOS

1.º Odilésio José Costa gomes- 1989 a 1991

2.º José Alves de Oliveira – 1992 a 1995

3.º Alfeu Patrício dos Santos – 1996 a 1999

4.º Edivan José Cedro de Souza- 2000 a 2004

5.º Edvan José Cedro de Souza – 2005 a 2008

6.º Rômulo Carneiro de Oliveira – 2009 a 2012

7.° Edvan José Cedro de Souza de – 2013 a 2016

8.° Reinam Cedro de Souza de -2017 a 2020 atualidade.

9° Reinan Cedro de Souza prefeito atual


Língua Inglesa e sua presença em nosso cotidiano


 BlOCO DE LÍNGUA INGLESA

Aulas remotas  em tempo de pandemia

Aula 1

Data da aula:

Assunto: Países que tenham Língua Inglesa com língua materna.

Olá caros alunos! Como estão vocês? Espero que estejam todos bem!

Bom, nesta aula vocês conhecerão um pouco sobre países que tenham Língua Inglesa com idioma oficial, já que estão iniciando agora como uma disciplina nova e para começarmos os nossos estudos nada melhor que iniciarmos dessa forma.

Nesta primeira aula, será necessário um momento para estudo e para isso, sugiro que explorem atentamente este material, e dessa forma, familiarizarão com o idioma. Façam anotações, grifem e releiam quantas vezes forem necessárias em busca de um melhor rendimento.

Alguns números importantes sobre o inglês

Vale revelar alguns números que vão certamente impressioná-los. O inglês é a língua mais falada no mundo, observe alguns dados abaixo:

Ø Mais de 450 milhões de pessoas falam o inglês como língua principal.

Ø Mais de 750 milhões de pessoas falam inglês como língua estrangeira.

Ø O inglês é a 3ª língua mais falada no mundo depois do mandarim e do espanhol.

Ø Mais de 80% das páginas na internet estão escritas em inglês (e a opção traduzir esta página não é o mais eficaz).

Ø 15 milhões de pessoas vivem na Austrália, Nova Zelândia, África do Sul onde o inglês é a língua materna.

O inglês é a língua oficial destes seguintes países: Inglaterra, Irlanda do Sul, Irlanda do Norte, Escócia, País de Gales, Canadá, Estados Unidos, Austrália, Nova Zelândia, África do Sul, Maurício. Muitos outros países utilizam o inglês como língua extraoficial. Por estar presente em tantas culturas diferentes, a língua inglesa é a que tem mais sotaques diferentes entre todas as línguas, utilizada na União Europeia com cinquenta e um por cento (51%) contra o francês com vinte e seis por cento (26%). Além dessa grande quantidade de país nativos da língua, o inglês também é considerado idioma universal e, consequentemente, mais exigido no mundo dos negócios e nas formações profissionais.

Todos os dias somos cercados por anúncios de TV em inglês, músicas em inglês nas rádios, cartazes (outdoors) em inglês nas ruas, expressões inglesas no trabalho, pratos em inglês nos cardápios dos restaurantes. Grandes redes de alimentação espalham suas placas de FAST FOOD ou DELIVERY pelas ruas das cidades. A publicidade adora usar palavras em inglês nos seus slogans, nos shoppings, as lojas não fazem liquidação, fazem SALE, os descontos são de 50% OFF ou BLACK FRIDAY. A internet, um meio de comunicação que viralizou o mundo, também é uma grande influenciadora. Assim o inglês acaba fazendo parte do nosso dia-a-dia.

Links adicionais:

http://benditoingles.com.br/paises-que-falam-ingles

Samba do Approach - Zeca Baleiro Ft. Zeca Pagodinho (legendado) HD - YouTube

A presença da Língua Inglesa no Cotidiano - YouTube

 

Aula II

Data da aula:

Tema da aula: In practice it is more practical! (Na prática é mais prático!)

Hello guys welcome back! Na aula de hoje, vocês farão uma atividade baseada no material da aula anterior, por isso, se for necessário, voltem aos materiais sempre que tiverem dúvidas. Nesta atividade irão dizer sobre a importância da língua Inglesa e os países onde esse idioma é o oficial.

 

Escola: _____________________________________________________

Alunos: ________________________________ Data: ____ / ____ / 2021

Professor (a): ___________________________ Série: ______________

 

Atividade de Língua Inglesa

 

1º) De acordo com o texto, qual a importância de se falar a língua inglesa nos dias de hoje, além do desenvolvimento intelectual?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2º) Olhe a tabela abaixo e separe os países que tenham o inglês como língua oficial:

Austrália

Estados Unidos

Nova Zelândia

Bahamas

Reino Unido

São Vicente e Granadinas

Barbados

Granada

Trinidad e Tobago

Belize

Guiana

São Cristóvão e Nevis

Canadá

Ilhas Cook

Maurício

Dominica

Irlanda

Antígua e Barbuda

Jamaica

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Aula III

Data da aula:

Tema da aula: English in everyday life (Inglês na vida cotidiana)

Olá pessoal, grande abraço a todos! Vamos conhecer um pouquinho mais sobre a presença da língua inglesa em nosso dia-a-dia? So let's go! Então vamos! Sabe aqueles produtos que consumimos diariamente ou que sempre estão presentes nos mercados pelo Brasil afora, como por exemplo: Cup Noodles, Fit, Hot Pocket, Raid, Sundown… pois é, muitas das marcas que consumimos diariamente e têm nomes em inglês e às vezes nem percebemos isso, nessa atividade com certeza perceberão! Good class! Boa aula!

 

Escola: _____________________________________________________

Alunos: ________________________________ Data: ____ / ____ / 2021

Professor (a): ___________________________ Série: ______________

 

Atividade de Língua Inglesa

Leia e responda.

1º) Ao analisarem as orientações, o enunciado da aula de hoje, e a imagem acima, quais desses produtos vocês já conheciam? Vocês sabiam que essas palavras eram de origem língua inglesa? Justifique sua resposta.

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2º) Como podem perceber, não temos como negar essa forte presença da língua inglesa em nosso meio. Veja em sua casa quais produtos que possam ter nomes em inglês. Esses produtos podem ser: Eletrodomésticos, produtos de limpeza, lanches, alimentos industrializados, aplicativos de celulares que conheçam e assim por diante.

Observação: Quem tem acesso à internet poderá fazer uma pesquisa de outros produtos com nomes em inglês para discutirmos na aula síncrona.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Aula IV

Data da aula:

Tema da aula: Main words we use in the English language. (Principais palavras que utilizamos da língua inglesa.)

Nas aulas passadas comentamos sobre a presença do inglês em nosso meio e para visualizarmos melhor essa questão, trouxe várias palavras que falamos e nem reparamos como elas são diferentes da estrutura da nossa língua portuguesa e as usamos normalmente sem refletir sua origem. Vamos conhecê-las?

 

WORDS OF ENGLISH ORIGIN

PALAVRAS DE ORIGEM INGLESA

- Hot-Dog

- performance

- freezer

- Hambuguer

- piercing

- marketing

- Videogame

- ranking

- cowboy

- Shopping

- remix

- catchup

- Outdoor

- menu

- lan-house

- home theater

- Show

- jeans

- link

- chic

- Fashion

- mouse

- OK

- short

 

 Escola: _____________________________________________________

Alunos: ________________________________ Data: ____ / ____ / 2021

Professor (a): ___________________________ Série: ______________

Atividade de Língua Inglesa

1ª) Depois de ter observado atentamente todas a palavras da tabela, escreva os vocábulos que você já conheça.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2º) Para verificar o que vocês já sabem em inglês, responda adequadamente cada um dos questionamentos.

Nome

Contar até cinco ou mais em inglês

Nomear dois ou mais animais

Apresentar-se em inglês

Nomear duas ou mais cores

Falar as letras do alfabeto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Leia e responda.

3º) O efeito de humor da tirinha é causado pelo fato de:

a) O personagem não conseguir abrir a porta porque não leu a placa afixada;

b) O personagem não conseguir encontrar a palavra push no dicionário;

c) O personagem acreditar na falsa semelhança entre as palavras push e puxe;

d) O personagem não saber inglês, por isso não consegue abrir a porta.


#aulas remotas #pandemia #planos de aula #aulas prontas #aulas sícronas #língua Inglesa no coditiano


Produzido por: Washington Luiz


08 julho 2020

Bonitense e mundonovense participaram de Feira Brasileira de Jovens Cientistas e ficaram em terceiro lugar na modalidade Ciências da Saúde

    Duas jovens participaram da Feira Brasileira de Jovens Cientistas (FBJC). Tifani, natural de Mundo Novo-BA, e Vanessa, natural de Bonito-BA, eles desenvolveram um projeto que foi selecionado para participar da Feira Brasileira de Jovens Cientistas. São alunas do IFBA localizado no município de Irecê-BA.

    Dentre muitos concorrentes, as meninas conseguiram o terceiro lugar na modalidade Ciência da saúde, tendo como tema do projeto: "AS TÉCNICAS-CIENTIFICAS APLICADAS NA VERACIDADE DOS MÉTODOS CASEIROS EM PROL DO AUMENTO DA UMIDADE NO SERTÃO BAIANO". Esse projeto é construído com base nos métodos caseiros que são utilizados, com o intuito de aumentar a umidade relativa do ar como por exemplo: usar recipiente com água, toalha molhada, plantas, chão molhado etc. 

  O Prêmio Jovem Cientista tem o objetivo de impulsionar a pesquisa científica no país e investir em estudantes e jovens pesquisadores que procuram soluções inovadoras para os desafios da sociedade. Nesta edição, os jovens cientistas e seus orientadores  compartilharam ideias e projetos na área de sustentabilidade ambiental, biodiversidade, empreendedorismo e educação. Para conhecer o projeto de Vanessa e Tifani na íntegraCLIQUE AQUI.


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01 julho 2020

Prefixes and suffixes



Clique no link abaixo e assista ao vídeo, em seguida observem a formação das palavras e traduzam seus respectivos significados

https://www.youtube.com/watch?v=H2Z4p0au1yk
Traduza todas a palavras do Inglês para o Poruguês
Words to be used in the ads

un+believe+able = unbelievable

perfect+ly = perfectly

care+ful+ly = carefully

kind+ness = kindness

friend+ship = friendship

trans+form = transform

bright+ness = brightness

invest+ment = investment

comfort+able = comfortable

help+ful = helpful

evolute+ion = evolution

attract+ive = attractive

Como é a vida do pinguim? Atividade com substantivos

Assistam ao vídeo sobre substantivos para tirarem todas a dúvidas, 
logo após respondam a atividade. 
https://www.youtube.com/watch?v=Lhf9uL2tto4

Aluno: ______________________________

Professor: Washington Luiz de Souza Reis
Data: ___________________________

Como é a vida do pinguim?

    Existem 17 espécies de pinguim, todas moradoras do Hemisfério Sul do planeta, principalmente da Antártida. Apesar de serem aves, eles não voam e curtem passar o dia a dia nadando em águas muito geladas. Os cientistas acreditam que os pinguins não possuem a habilidade de voar porque não precisam! Para eles, que buscam os alimentos na água, é muito mais útil nadar. 

    Nenhuma espécie de pinguim é nativa do nosso país. Mas, de vez em quando, a espécie pinguim-de-magalhães é vista por aqui. Morador da Argentina e do Chile, ele chega por meio de correntezas marítimas ou por consequência de acidentes ambientais.

Disponível em: www.recreio.uol.com.br

 

Questões

Questão 1 – O período “Para eles, que buscam os alimentos na água, é muito mais útil nadar.” tem como substantivos os termos:

a) “eles” e “alimentos”.

b) “água” e “útil”.

c) “alimentos” e “água”.

d) “eles” e “nadar”.

 

Questão 2 – O substantivo-chave do texto “pinguim” não pode ser classificado como:

a) simples

b) primitivo

c) concreto

d) próprio

 

Questão 3 – O substantivo destacado foi corretamente classificado nos parênteses em:

a) “Como é a vida do pinguim?” (substantivo concreto)

b) “[…] todas moradoras do Hemisfério Sul […]” (substantivo derivado)

c) “[…] do Hemisfério Sul do planeta […]” (substantivo composto)

d) “Os cientistas acreditam que os pinguins não possuem […]” (substantivo próprio)

 

Questão 4 – Identifique no texto os substantivos próprios que nomeiam:

a) dois países: ______________________________________

b) um continente: ____________________________________

 

Questão 5 – Explique o emprego do hífen na grafia do substantivo “pinguim-de-magalhães”:

R: