Sequências de Ciências

Sequências didáticas 6° ano

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O FORMATO DA TERRA

Sequência didáticaO formato da TerraNesta sequência serão abordados alguns aspectos históricos do desenvolvimento do conhecimento a respeito do formato da Terra, assim como as evidências de sua esfericidade.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento Forma, estrutura e movimentos da...


SEQUÊNCIA DIDÁTICATIPOS DE ROCHAS E OS FÓSSEIS

Sequência didáticaTipos de rochas e os fósseisNesta sequência, serão abordados os tipos de rochas que formam o planeta Terra e a ocorrência de fósseis associados às rochas sedimentares.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento Forma, estrutura e movimentos da Terra. Competências...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DESVENDANDO O INTERIOR DA TERRA

Sequência didáticaDesvendando o interior da TerraNesta sequência, serão abordadas as camadas internas que formam a Terra, suas características e como elas são estudadas.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento Forma, estrutura e movimentos da Terra. Competências específicas...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS

Sequência didáticaDrogas: lícitas e ilícitasNessa sequência serão abordados os principais conceitos e reflexões sobre o uso de drogas lícitas e ilícitas.A BNCC na sala de aula Objeto de conhecimento Interação entre os sistemas locomotor e nervoso. Competências específicas...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PERCEPÇÃO DO AMBIENTE, ESTÍMULOS E RESPOSTAS

Sequência didáticaPercepção do ambiente, estímulos e respostasNessa sequência, serão abordados os principais conceitos sobre a anatomia e a fisiologia dos cinco principais órgãos dos sentidos. Também serão trabalhados os conceitos básicos sobre a percepção do ambiente por outros seres vivos.Objetos...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MOVIMENTAÇÃO DO SER HUMANO

Sequência didáticaMovimentação do ser humanoNessa sequência, serão abordados os principais conceitos sobre a anatomia e a fisiologia dos sistemas esquelético, muscular e nervoso.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoInteração entre os sistemas locomotor e nervosoCompetências específicas de Ciências...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A ORGANIZAÇÃO DO CORPO HUMANO

Sequência didáticaA organização do corpo humanoA proposta desta sequência é levar o aluno a reconhecer que o ser humano é um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização que desempenham papel estrutural e funcional no corpo humano.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoInteração...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A VIDA MICROSCÓPICA

Sequência didáticaA vida microscópicaNesta sequência os alunos devem reconhecer os avanços da ciência com a invenção do microscópio. Com sua criação foram ampliados os estudos relacionados às células, além de promover conhecimento dos microrganismos associados às doenças. Ao final, eles devem reconhecer...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO CELULAR

Sequência didáticaOrganização celularA proposta desta sequência é levar o aluno a reconhecer a organização básica das células e perceber que elas desempenham papel estrutural e funcional nos organismos. A partir de esquemas e ilustrações, eles irão desenvolver modelos tridimensionais de células, usando...

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS

Sequência didáticaMisturas homogêneas e heterogêneasNesta sequência, os alunos vão conhecer um pouco mais sobre as misturas homogêneas e heterogêneas. Por meio de um conjunto de atividades vão investigar e reconhecer diferentes misturas.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento Misturas...


Sequências didáticas 7° ano

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DE DENTRO PARA FORA

Sequência didáticaDe dentro para foraNesta sequência didática, serão abordados, de forma sucessiva, a dinâmica interna do Planeta Terra, a tectônica de placas e a teoria da deriva continental.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis). ...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: SAÚDE ATMOSFÉRICA

Sequência didáticaSaúde atmosféricaNesta sequência didática, serão abordadas as temáticas associadas ao efeito estufa e a camada de ozônio, incluindo composição, mecanismo, importância e relação com ações antrópicas, de modo a estimular a reflexão e a sustentabilidade.A BNCC na sala de aulaObjetos de...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O QUE HÁ NO AR?

Sequência didáticaO que há no ar?Nesta sequência didática, serão abordadas evidências da existência do ar, o conceito de atmosfera e sua composição simplificada, bem como fenômenos que possam alterar esta composição.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento Composição do ar. ...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: VACINAÇÃO E PREVENÇÃO DE DOENÇAS

Sequência didáticaVacinação e prevenção de doençasNesta sequência, serão abordados os principais conceitos a respeito do funcionamento das vacinas no organismo. Além disso, outras boas práticas para a promoção da saúde humana e ambiental serão trabalhadas.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoProgramas...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: SERES VIVOS PATOGÊNICOS E VACINAÇÃO

Sequência didáticaSeres vivos patogênicos e vacinaçãoNesta sequência, serão abordados os principais grupos de micro-organismos patogênicos, as doenças causadas por eles e as formas de prevenção.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoProgramas e indicadores de saúde pública.Competências específicas...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: SANEAMENTO BÁSICO

Sequência didáticaSaneamento básicoNesta sequência, serão abordados os principais conceitos que envolvem as medidas de saneamento básico e sua importância para a prevenção e a erradicação de doenças.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoProgramas e indicadores de saúde pública.Competências específicas...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DEBATES SOBRE IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS CAUSADOS PELA CONSTRUÇÃO DE UMA USINA HIDRELÉTRICA

Sequência didáticaDebates sobre impactos socioambientais causados pela construção de uma usina hidrelétricaOs alunos formarão grupos para representar os envolvidos na construção de uma hidrelétrica, em região de floresta e onde populações habitam, simulando uma audiência pública em que sejam apresentados...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: SERES VIVOS CAUSADORES E TRANSMISSORES DE DOENÇAS PARA HUMANOS

Sequência didáticaSeres vivos causadores e transmissores de doenças para humanosOs alunos deverão se reunir em grupos para ler alguns textos de divulgação científica relacionados a algumas doenças humanas. Cada grupo escolherá um texto, e, a partir dele, responderá algumas perguntas propostas. No final,...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: BIODIVERSIDADE E BIOMAS

Sequência didáticaBiodiversidade e biomasOs alunos deverão se reunir em grupos para ler alguns textos de divulgação científica relacionados a biomas e biodiversidade. Cada grupo escolherá um texto, e, a partir dele, responderá algumas perguntas propostas. No final, os grupos compartilharão seus trabalhos...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENTENDENDO O CALOR

Sequência didáticaEntendendo o calorSerão abordados, principalmente, os conceitos de temperatura, calor, sensação térmica e propagação do calor, de forma teórica e prática.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoFormas de propagação do calor.Competências específicas de Ciências da Natureza2. Compreender...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: EQUILIBRANDO A VIDA

Sequência didáticaEquilibrando a vidaSerão abordados os conceitos de equilíbrio termodinâmico e seus componentes, bem como sua relação com a manutenção da vida e as máquinas térmicas. Além disso, serão estudados tipos de combustíveis e impactos de avanços tecnológicos.A BNCC na sala de aulaObjetos de...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: TECNOLOGIA E O IMPACTO DAS MÁQUINAS

Sequência didáticaTecnologia e o impacto das máquinasSerão abordadas, por meio de discussões e atividade investigativa, as máquinas simples, bem como as consequências do avanço tecnológico.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoMáquinas simples.Competências específicas de Ciências da Natureza4....


Sequências didáticas 8° ano

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CLIMA 2

Sequência didáticaClima 2Nesta sequência serão abordados os fenômenos do El Niño e La Niña, seus mecanismos e implicações no clima global e regional.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoCompreender como mudanças no ambiente podem alterar o equilíbrio ambiental.Compreender os mecanismos...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CLIMA 1

Sequência didáticaClima 1Nesta sequência, serão abordados o aquecimento desigual de áreas específicas da Terra provocando movimentos de massas de água e de ar que circulam e provocam fenômenos cíclicos que influenciam as chuvas em certas regiões.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoSistema Sol,...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ASTRONOMIA: SISTEMA SOL, TERRA E LUA

Sequência didáticaAstronomia: Sistema Sol, Terra e LuaNesta sequência serão abordados fenômenos envolvendo luz e sombras, entre eles discutiremos os eclipses e as fases da Lua.A BNCC na sala de aula Objeto de conhecimento Sistema Sol, Terra e Lua Competências específicas de...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MÉTODOS CONTRACEPTIVOS OFERECIDOS PELO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

Sequência didáticaMétodos contraceptivos oferecidos pelo Sistema Único de SaúdeNesta sequência didática, é proposta uma visita de um(a) profissional da saúde para demonstrar os métodos oferecidos pelo Sistema Único de Saúde (SUS) e tirar as dúvidas.Os alunos deverão, também, ler um artigo sobre os contraceptivos...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: FORMAS DE TRANSMISSÃO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS

Sequência didáticaFormas de transmissão de infecções sexualmente transmissíveisEsta sequência didática aborda infecções sexualmente transmissíveis e promove uma discussão sobre o tema, com foco na transmissão do HIV. Além dessa atividade, são propostas leituras e questões sobre textos relacionados a...


MORFOLOGIA E FISIOLOGIA DOS SISTEMAS GENITAIS HUMANOS

Sequência didáticaMorfologia e fisiologia dos sistemas genitais humanosNessa sequência didática, serão estudados os sistemas genitais masculino e feminino, uma das características que diferenciam biologicamente um homem de uma mulher. Essa diferença constitui uma das dimensões da sexualidade: a dimensão...


A REPRODUÇÃO NOS REINOS DA NATUREZA

Sequência didáticaA reprodução nos reinos da naturezaNesta sequência, serão abordados os principais conceitos sobre a reprodução de bactérias e protozoários, das plantas (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas) e a reprodução e o desenvolvimento dos organismos do Reino Animal.A BNCC na...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O CICLO CELULAR: INTERFASE E DIVISÃO CELULAR

Sequência didáticaO ciclo celular: interfase e divisão celularNesta sequência, serão abordados os principais conceitos sobre o ciclo celular, destacando-se a interfase e a divisão celular.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoMecanismos reprodutivos.Sexualidade.Competências específicas de Ciências...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A REPRODUÇÃO BIOLÓGICA

Sequência didáticaA reprodução biológicaNesta sequência, serão abordados os principais conceitos sobre reprodução a partir da célula, como menor unidade de um ser vivo, tais como: ciclo celular, DNA, hereditariedade, cromossomos, cariótipo, entre outros.A BNCC na sala de aula Objetos de conhecimento ...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: CIRCUITOS ELÉTRICOS RESIDENCIAIS - UMA INVESTIGAÇÃO PELAS ESPECIFICAÇÕES ELÉTRICAS

Sequência didáticaCircuitos elétricos residenciais - uma investigação pelas especificações elétricasNesta sequência, o trabalho com as variáveis (corrente, tensão e resistência) será apresentado em um contexto das instalações residenciais, mas exclusivamente serão tratadas a partir da ideia de consumo...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: A NATUREZA ELÉTRICA DOS OBJETOS

Sequência didáticaA natureza elétrica dos objetosNesta sequência, os alunos poderão entender e reconhecer as grandezas dos aparelhos elétricos residenciais. Por essa sequência tratar da natureza elétrica dos objetos, seu início se deu com a construção do conceito de carga elétrica que, a partir da análise...


SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENERGIA POR TODOS OS LADOS

Sequência didáticaEnergia por todos os ladosNesta sequência, serão abordadas as diferentes formas de energia, sua caracterização e definição, tendo um enfoque para a energia elétrica. Todas as aulas dessa sequência promovem a reflexão do uso consciente da energia.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoFontes...


Sequências didáticas 9° ano

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O QUE (PROVAVELMENTE) SÃO ETS?

Sequência didáticaO que (provavelmente) são ETs?Nesta sequência didática, serão abordados conceitos relativos à vida fora da Terra, bem como dificuldades associadas a viagens espaciais tripuladas.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoVida humana fora da Terra.Competências específicas de Ciências...





SEQUÊNCIA DIDÁTICA: APRENDENDO COM AS ESTRELAS

Sequência didáticaAprendendo com as estrelasNesta sequência didática, serão abordados conceitos relativos ao ciclo de vida estelar e algumas relações entre Astronomia e diferentes necessidades antropológicas.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoEvolução estelar.Astronomia e cultura.Competências...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: AO REDOR DO SOL

Sequência didáticaAo redor do SolNessa sequência didática, serão abordados conceitos de astronomia voltados ao conhecimento do Sistema Solar e relações de tamanho e distâncias interplanetárias.A BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoComposição, estrutura e localização do SistemaSolar no Universo.Ordem...



SEQUÊNCIA DIDÁTICA: TRANSPORTE SUSTENTÁVEL

Sequência didáticaTransporte sustentávelUtilizar meios de transporte mais econômicos e que causam menos impacto ao meio ambiente é uma necessidade da humanidade para ter um futuro mais sustentável. Para refletir sobre isso, esta sequência didática propõe a leitura de alguns artigos para avaliação dos...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: EXTRAÇÃO DO DNA DE BANANAS

Sequência didáticaExtração do DNA de bananasNessa sequência didática, os alunos farão uma atividade prática de extração do DNA de bananas. Depois da experimentação e da visualização de uma camada de DNA formada de uma mistura de bananas e outros ingredientes, haverá uma discussão conjunta sobre todas...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MENDEL E A GENÉTICA

Sequência didáticaMendel e a genéticaNesta sequência didática, serão realizadas atividades sobre as contribuições de Mendel para o conhecimento da genética moderna. Para tanto, serão abordadas sua biografia e parte de seus estudos, por meio da leitura do material do aluno e da apresentação do filme...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: AS ONDAS DO NOSSO DIA A DIA

Sequência didáticaAs ondas do nosso dia a diaNesta sequência, o espectro eletromagnético será abordado em duas partes, sendo que, nas aulas 1 e 2, serão exploradas a radiação visível e a sensação de cor. Já, na terceira aula, serão abordadas as radiações do espectro utilizadas na tecnologia presente...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RADIAÇÃO NA MEDICINA?

Sequência didáticaRadiação na medicina?Nesta sequência apresentaremos o uso da radiação pela medicina no tratamento de diversas doenças.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoRadiações e suas aplicações na saúdeCompetências específicas de Ciências da Natureza3. Analisar, compreender e explicar...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: COMO A INFORMAÇÃO É TRANSMITIDA?

Sequência didáticaComo a informação é transmitida?Nesta sequência, será abordada a transmissão de informações via ondas eletromagnéticas. Espera-se que os alunos identifiquem as ondas no espectro eletromagnético, além de caracterizá-las quanto a sua frequência e comprimento de onda.A BNCC na sala de...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MODELOS ATÔMICOS E SUA EVOLUÇÃO NA HISTÓRIA

Sequência didáticaModelos atômicos e sua evolução na históriaNesta sequência, serão estudados os modelos atômicos, seu histórico e seu uso para a ciência, características e propriedades dos átomos e da tabela periódicaA BNCC na sala de aulaObjetos de conhecimentoEstrutura da matériaCompetências específicas...




LEIS PONDERAIS DAS REAÇÕES QUÍMICAS

Sequência didáticaLeis ponderais das reações químicasNesta sequência, as reações químicas serão abordadas com maior detalhamento e aprofundamento em relação aos conteúdos abordados em anos anteriores, por meio do estudo das duas leis ponderais da Química.A BNCC na sala de aulaObjeto de conhecimentoAspectos...




SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PROPRIEDADES GERAIS DA MATÉRIA

Sequência didáticaP gerais da matériaN sequência, as propriedades gerais da matéria serão abordadas a nível microscópico.A BNCC na sala de aula Objeto de conhecimento Estrutura da matéria. Competências específicas de Ciências da Natureza 2. Compreender...





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